sex izlebodrum escortalanya escort bayan
sex izle
bodrum escortalanya escortescort antalya
Lütfen bekleyin..

MEHMET YAVUZ ÇAKAL

BUGÜNKÜ EĞİTİM VE OLMASI GEREKEN EĞİTİM

18 Şubat 2018, 19:13 - Okunma: 5126

Bugün toplumun en önemli problemi eğitimdir. Eğitim konusu gündemimizin ilk maddesini teşkil etmelidir. Fakat bu konu ile ilgilenenler ya bu problemin farkında değil ya da alışkanlıklarının gereği toplumun gelecek endişesini taşımayarak günü birlik pansuman tedbirlerle işi geçiştirmektedirler. 
Bu eğitim meselesini birkaç makalede ele alarak bu günkü eğitim sistemi ve olması gerekeni sizlerle paylaşacağız.
İnsanın en belirgin özelliği, birey olma şahsiyettir. İnsanın her bireyi başka bir türdür.

Tabiatın ve hayatın seyri içerisinde tercihi vardır. Tek bir yolun yolcusudur.

Bundan dolayı ameli ve idari zaruretler ve ortak ölçütler gerektiği doğrudur.

Ne var ki insanlar ameli ve idari zaruretler içinde kalıplara dökülmekte, bu da giderek artmaktadır. Bu arada kaybolan şey insanın özgürce ve çeşitlilik halinde gelişimidir. 
İnsanın tabiatı ile uyumlu olmayan, insanı feci şekilde zayi eden donuk kalıplardan biriside ortak eğitim dönemidir.
İnsan bireyinin farklı yetenekleri vardır. Oysa modern eğitim sistemi bunları tümünü tek ve belirli zaman kalıbına dökmüştür.

Eğitim konuları, ruhi ve fikri terbiyede kalıp, köksüz ve günübirliktir. Eğitim süresi realist değil, kişilerin alım kabiliyetleri dışında, dayatmacı, uzun süreli ve tekrara dayalıdır.
Oysa kişilerin aşama kabiliyetleri farklıdır. Kaplumbağa ile aslanın aynı yolu, aynı anda kat etmeleri mümkün değildir. Kabiliyetleri gereği hız yapanlar, kurallar ve kanunlarla heder edilmektedir.
Okuryazar olma ortalama 3 yıl olabilir. Gerisi israf ve kişiyi heder etmektir.
Öğretmen; sürücülerin sollama yapmasını engelleyecek ve baştan sona kadar iki saatte varılacak bir mesafeyi altı saatte almasına neden olan bir trafik polisi değildir.
Okullar sınırlı eğitimden serbest eğitime geçmek zorundadır. Her çocuğun, her yaşta her mevsimde seçtiği okula gidebilme ve seçtiği derse girme serbestesi getirilmelidir. Yani mektep zamana göre tek tip ders programı düzenleyemez. Öğrenciler ders seviyesine ve türüne göre tek tip yetiştirilemez.
Öğretmenlerin yetenek ve kabiliyetleri de önemlidir. Öğrenciyi aldığı seviyeden nereye ulaştıracağı tespit edilmelidir. Bunun için eğitim batı kültürünün dizaynından kurtularak insanın inşa projesi olan Kur’anı Kerim temel alınmalıdır. Bütün toplum kurumlarımız; hayati, maddi, siyasi, ekonomik ve milli tezahürlerimiz İslam’la anlamlandırılmalıdır. Kur’anı Kerim eğitimin temel kitabı olmalıdır. Mana ve maksadı hayatı tanzim etmelidir.
 Bir sonraki yazımızda toplumun önemli eğitim kurumu olan cami ve mescitlerimiz ele alınacaktır.
Selam ve dua ile..

 

  • Bu haberi paylaşın:
UYARI: Konuyla ilgisi bulunmayan, hakaret içeren cümleler veya imalar, inançlara saldırı, şiddete teşvik ve tamamı büyük harfle yazılan yorumlar onaylanmamaktadır.
YigitYusuf
982 gün önce
Hani bazen seslenmek istersinde sesimiz çıkmaz,anlatsakta anlamak istenmez... doğruları dobra dobra söylediğin için Teşekkürler Mehmet amca selamlar Allah razı olsun.
Ekrem
983 gün önce
Çok güzel bir yazı devamını dilerim. Her işin başı eğitim
Yazarın Diğer Yazıları
49 gün önce
100 gün önce
153 gün önce
163 gün önce
177 gün önce
226 gün önce
252 gün önce
259 gün önce
273 gün önce
294 gün önce
324 gün önce
329 gün önce
336 gün önce
344 gün önce
352 gün önce
370 gün önce
392 gün önce
405 gün önce
413 gün önce
478 gün önce
499 gün önce
533 gün önce
555 gün önce
560 gün önce
601 gün önce
616 gün önce
622 gün önce
664 gün önce
672 gün önce
686 gün önce
700 gün önce
728 gün önce
733 gün önce
818 gün önce
833 gün önce
856 gün önce
960 gün önce

bmV0aGFiZXJ5YXppbGltaS5jb20=