Programda çocuklara yönelik iklim ve ekoloji farkındalığını artıracak atölye içerikleri üzerine fikir alışverişi yapıldı. Ayrıca Agroekoloji uygulamaları, yerel tohumlarla tanışma, kompost (bitkisel ve hayvansal atıkların nemli-oksijenli ortamda bozularak dönüştüğü organik gübre) yapımı ve doğa temelli oyunlar gibi etkinlikler ön plana çıktı. Eğitmenlerin önerileri doğrultusunda, yaş gruplarına uygun eğitim materyallerinin hazırlanması ve uygulanabilir bir program oluşturulması konusunda ortak karar alındı.
‘İklim krizine karşı bilinçli bireyler yetiştirilecek’
Bu çalışma ile birlikte çocukların erken yaşta doğayla daha güçlü bir bağ kurmaları ve ekolojik bilinç kazandırması hedefleniyor. Agroekoloji İklim Okulu kapsamında düzenlenecek atölyelerle çocukların su ve toprak döngüsü, yerel tohumlar ve geri dönüşüm gibi konuları deneyimleyerek öğrenmeleri de hedefler arasında yer alıyor. Böylece çocukların iklim krizine karşı bilinçli yetişmeleri, doğaya duyarlı yaşam pratikleri geliştirmeleri ve ekolojik sorumluluk bilinci kazanmaları amaçlanıyor.
‘Çocuklar emeği deneyimleyecek’
Eğitmen Samya Özbey, programın çocuklar üzerinde yaratacağı etkilere dair konuştu. Bir insanın yetiştirdiği bitkiye kolay kolay zarar veremeyeceğini ifade eden Özbey, “Onlarla birlikte ektiğimiz bitkiler, örneğin naneler veya reyhanlara, haftalık olarak bakıp eğer kendi kreşlerimizde besliyorsak, çocuklar bu bitkilerin tadına bakabilecekler. O emeği deneyimleyecekler. Ancak pazardan alırken ya da başka birisi tarafından sağlanan bir şeyi tükettiğinde, hiçbir emeği olmadığı için sadece beğenip beğenmemekle kalır. Hatta bazen, beğenmediği halde başkalarına yaranmak için beğendiğini söyleyebilir. Kendi yetiştirdiği bir bitki ise onla farklı bir bağ kurar, alıp tadına bakmak çok daha anlamlı olur” diye konuştu.